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學術

【浙大東方論壇第235講】增強的知識?——藝術、科學、醫學及人文學科之間的跨學科合作

編輯:蘇開顏 來源:圖書館(未啟用) 時間:2019年11月29日 訪問次數:176  源地址

在藝術化和科學化圖像生成的語境中,以圖像為中心的感知體驗變得越來越重要,并逐漸超越藝術、科學和醫學中對人體成像的傳統邊界。通過模擬與數字可視化而呈現的實證知識,是藝術和醫學實踐相結合的成果。這個趨勢可以從藝術和醫學史上的例子中作證。自1994年起,歐洲共同體文化基金會、德國工業基金會聯盟、德國聯邦科學與研究部以及柏林Charité大學聯邦科學與研究中心等各公立、私人機構,逐步參于到藝術與其它學科的跨界實踐中。這些跨學科的合作項目,提出了一個核心問題:跨學科工作方法會對學術教育以及大學教學產生什么影響和后果?



時間:2019124日(周三)19

地點:浙江大學圖書館紫金港校區農醫分館二樓報告廳

 

主講人:Wolfgang Knapp 沃夫岡?克納普,柏林藝術大學校長委員會主席、中國美術學院藝術管理與教育學院教授

主持人:王小松,浙江大學藝術與考古學院教授、副院長

 

主辦:浙江大學社會科學研究院 浙江大學圖書館

協辦:浙江大學藝術與考古學院

 

主講人簡介:

沃夫岡?克納普教授主要在藝術、媒體和科學領域的圖像制作方面從事藝術實踐領域的教學和學術研究,比如科學知識和研究的圖像學研究,以及公眾對科學與人文的理解模式。他具有豐富的藝術知識和跨學科文化研究。主要著作有《地中海山谷的文化認同》《缺失的環節:當藝術遇上生物醫學——公眾對藝術和科學的理解》《藝術——跨學科——科學》《感受這條街——柏林的一條街道》《遺忘的潛質》《記憶和遺忘——藝術與醫學之間》等。進行中的項目有“感受這條街”、“死亡的欲望”、“自我防御與新興疾病”等。

 



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